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Autonomía

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Autonomía

Educación para el ocio y tiempo libre

Emilio Ruiz RodríguezFundación Síndrome de Down de CantabriaFundación Iberoamericana Down21 La adecuada utilización del tiempo de ocio es fundamental en la sociedad en que vivimos. El proceso de normalización que están viviendo las personas con síndrome de Down, con su incorporación progresiva a todo tipo de entornos sociales, como la

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Manejo del dinero

Emilio Ruiz RodríguezFundación Síndrome de Down de CantabriaFundación Iberoamericana Down21 El manejo del dinero por parte de las personas con síndrome de Down es un campo en el que suelen darse limitaciones importantes, por cuanto se relaciona con sus dificultades con el cálculo matemático. El aprendizaje de los cálculos más

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Control de esfínteres

Emilio Ruiz RodríguezFundación Síndrome de Down de CantabriaFundación Iberoamericana Down21 Sumario Control de esfínteres Enuresis 1. Control de esfínteres El control de esfínteres es una destreza configurada en el ámbito de la autonomía personal que preocupa a muchos padres ya que es indispensable para participar en los ambientes sociales, y

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Pautas para mejorar la autoestima de los niños con síndrome de Down

Emilio Ruiz RodríguezFundación Síndrome de Down de CantabriaFundación Iberoamericana Down21 Todos los padres quieren lo mejor para sus hijos e hijas con síndrome de Down (SD). No obstante, aunque sus intenciones sean honestas, a menudo sus métodos no resultan eficaces. Ayudar a que los hijos construyan sentimientos de autoestima puede

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Autonomía

Vestido, aseo, comida

Habilidades de autonomía personalEmilio Ruiz RodríguezFundación Síndrome de Down de CantabriaFundación Iberoamericana Down21 Sumario Principios generales Iniciación en la alimentación Un ejemplo: Análisis de tareas para una secuencia de vestirse 1. Principios generales Las habilidades básicas de autonomía personal son las que permiten al niño hacerse cargo de su propio

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