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Necesidades de formación para el empleo

¿Por qué es necesaria la formación? La Administración Educativa en 1985 ofrece una nueva alternativa a la educación formal de personas con discapacidad intelectual como es la integración escolar que, si bien en un principio se inicia con carácter experimental, con posterioridad se ha ido generalizando a todos los centros educativos, siendo en la actualidad […]

Curvas de Crecimiento

PARA PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN DE 1 MES A 18 AÑOS ¿Por qué unas curvas especiales? Como se ha señalado en la página Programas de salud en el adulto con síndrome de Down, es necesario vigilar la evolución del crecimiento a lo largo de la infancia y la adolescencia para detectar cualquier posible anomalía. Pero […]

Es importante que trabajen las personas con discapacidad intelectual

En nuestro sistema de organización social, disponer de un empleo es un principio fundamental, tanto para la integración social del sujeto como para el desarrollo de la personalidad. El empleo constituye, por tanto, una importante vía de desarrollo personal y una incorporación plena a nuestra sociedad. En este sentido, el trabajo más que un fin […]

Bases neurobiólogicas de la atención temprana

Jesús FlórezCatedrático de Farmacología Sumario Introducción La plasticidad del sistema nervioso central Datos experimentales: el enriquecimiento ambiental La atención temprana en el síndrome de Down Resumen y conclusiones Bibliografía  1. Introducción La demostración de que la intervención del ambiente influye decisivamente sobre la maduración y el desarrollo final del cerebro constituye la base fundamental de […]

El juego y los juguetes

María Victoria TroncosoProfesora Especializada en Pedagogía Terapéutica Sumario El juego Los juguetes Juguetes recomendados Motor grueso Motor fino Cognición – atención – percepción Lenguaje Reflexiones finales 1. El juego Todos los niños necesitan jugar. No sólo porque lo pasan bien -lo cual ya sería suficiente-, sino porque es imprescindible para un buen desarrollo de su […]

Vacunaciones

VACUNACIONES 2023   CALENDARIO DE INMUNIZACIONES DE LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PEDIATRÍA: RECOMENDACIONES 2023. El Comité Asesor de Vacunas de la Asociación Española de Pediatría (CAV-AEP) lo formamos pediatras expertos en vacunas. Cada año publicamos el calendario recomendado de inmunizaciones (ver más abajo) que consideramos que debe ofrecerse a los niños y adolescentes que residen en España. Para su […]

Programas de salud en el adulto con síndrome de Down

José A. Riancho Especialista de Medicina Interna, Hospital Universitario «Marqués de Valdecilla»Profesor Asociado, Universidad de Cantabria, Santander, España. Jesús FlórezCatedrático de FarmacologíaDirector, Canal Down21Asesor científico, Fundación Síndrome de Down de Cantabria, Santander, España. Este documento consta de dos partes. En la primera se explican y justifican los principales cuidados médicos que se deben ofrecer sistemáticamente […]

Aprendizaje natural o ecológico

Síndrome de Down Relacionadas con la ropa y el vestir

Patricia Díaz-Caneja Sumario Introducción Los hábitos como medios para conseguir objetivos Consejos previos Actividades 1. Introducción Lo ecológico está de moda. Al fin nos hemos dado cuenta de que hay que respetar el medio ambiente, de que la naturaleza es el bien más preciado con el que contamos. Hoy tenemos alimentos ecológicos, autobuses ecológicos, la […]

Tablas e hitos del desarrollo

Síndrome de Down

Patricia Díaz Caneja Una de las grandes preocupaciones de las familias de niños con síndrome de Down es conocer cuál es el desarrollo habitual de la población con SD. En el colegio, en la escuela, en el centro de intervención, en las consultas de los médicos, a menudo se dice a las familias que “su […]

Técnicas de intervención

Patricia Díaz-CanejaSela Jesús Florez Beledo Sumario Método Doman Método Bobath Fisioterapia Vojta o Terapia de Locomoción Refleja Método Castillo-Morales Comentarios Las personas con necesidades educativas especiales, especialmente los niños y, en concreto, los que tienen síndrome de Down, suelen estar inmersas en un sinfín de actividades: estimulación, logopedia, fisioterapia, rehabilitación, apoyo escolar, etc. Sus padres […]